为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引领广大青年在社会实践中受教育、长才干、作贡献，7月3日，理学院“探源寻根，赋能乡村”暑期社会实践团先后走进张家口市阳原县化稍营小学、泥河湾国家考古遗址公园以及泥河湾博物馆，以“教育振兴乡村，文化赓续血脉”为主题开展系列实践活动，以实际行动为乡村教育振兴与文化传承注入青春动能。
在阳原县化稍营小学，实践团与校方联合举办师生见面交流会，化稍营小学的孩子们以深情朗诵表达对实践团的欢迎。随后，同学们走进课堂，为不同学段的孩子带来丰富的科普体验。在六年级物理课堂上，同学们以“硬币消失”魔术演示光的折射现象，引导孩子们在惊奇中思考光线在水中的变化规律；在二年级化学互动环节中，大家用陈醋与小苏打模拟火山喷发，让孩子们亲手操作、亲眼观察，在阵阵欢呼中感受化学反应的神奇；在新能源科普课上，实践团借助太阳能小车和风力发电模型，用通俗易懂的语言讲解清洁能源如何点亮千家万户，启发孩子们对绿色科技的向往。课堂气氛热烈活跃，孩子们争先恐后举手参与，科学的种子在欢声笑语中悄然播下。同时，实践团立足统计学专业优势，以“新时代乡村教育现状”为主题，面向化稍营小学教师开展专题问卷调查。调研围绕师资配置、教学资源、家校共育等维度进行数据采集，为后续形成有针对性的对策建议提供科学依据，以专业视角助力乡村教育质量提升。
在泥河湾国家考古遗址公园，实践团成员实地踏勘百万年前人类活动遗迹，系统学习旧石器时代文化序列，近距离观察化石与石器标本，在远古遗存中增强历史自觉。随后，同学们来到泥河湾博物馆，通过一件件石器、骨器和古生物化石，深入了解先民生产生活图景，感受旧石器时代至新石器时代过渡的文化脉络。在参观学习中，同学们深切体悟到中华文化源远流长，进一步坚定了文化自信。
本次实践活动将科普支教、乡村调研与文化寻根有机融合，引导青年学子知行合一、服务基层。理学院将持续深化实践育人成果，引导广大青年扎根基层、服务社会，以实际行动为“十五五”建设贡献青春力量。
